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资料分析的知识点不算多，看似明白了，实际上只是了解了最浅层的部分，一旦考察到不是特别常见的，就可能做错题目。例如百分数，相信考生们都很熟知，但说起百分点就会有同学会一知半解，这也是行测资料分析模块的一个易错概念。根据考生易错点的情况，福建省公务员考试网给大家提供百分点的知识讲解和解题技巧。

一、含义

两个百分数做差，读作百分点。

二、使用场景

1.增长率比较：

例：2016年4月我国GDP同比增长7%，增速比上年同期下降1个百分点。（可推知2015年4月我国GDP同比增长8%）

2.比重比较：

例：2015年末全国城镇常住人口77116万人，占总人口比重（常住人口城镇化率）为56.10%，比上年末提高1.33个百分点。

三、计算方法

核心在于分析（增长率/增速/增幅/降幅的）“数值”变大了还是变小了，若“数值”变大了，即今年数值大于去年，那么若求去年数值，应当用减法；若“数值”变小了，即今年数值小于去年，那么若求去年数值，应当用加法。

四、常见考法

1.与“增速”一起出现

（注意：“增速”是有正负之分的，“-2%的增速”要大于“-6%”的增速）

例如：

（1）2016年4月我国GDP同比增长7%，增速比上年同期提高1个百分点。

（2）2016年4月我国GDP同比增长7%，增速比上年同期高1个百分点。

（3）2016年4月我国GDP同比增长7%，增速比上年同期加快1个百分点。

（4）2016年4月我国GDP同比增长7%，增速比上年同期增加1个百分点。

（5）2016年4月我国GDP同比增长7%，增速比上年同期回升1个百分点。

说明：（1）-（5）的意思是一样的，都是说增速“变大”了，可推知“2015年4月我国GDP同比增长7%-1%=6%”。

（6）2016年4月我国GDP同比增长7%，增速比上年同期下降1个百分点。

（7）2016年4月我国GDP同比增长7%，增速比上年同期减缓1个百分点。

（8）2016年4月我国GDP同比增长7%，增速比上年同期回落1个百分点。

（9）2016年4月我国GDP同比增长7%，增速比上年同期低1个百分点。

说明：（6）-（9）的意思是一样的，都是说增速“变小”了，可推知“2015年4月我国GDP同比增长7% +1%=8%”。

（10）2016年4月我国GDP同比下降7%，比上年同期增速回落10个百分点。

说明：“回落”是说增速“变小”了，但要注意此时增速为“-7%”，即“2015年4月我国GDP同比增速为-7%+10%=3%”。

2.与“增幅”一起出现

（注：一般情况下，“增幅”与“增速”等价，但特指增长率为正的情况，故一般不会出现类似“增幅为-3%”的描述）

（1）2016年4月我国GDP同比增长7%，增幅比上年同期收窄/下降/回落1个百分点。

说明：“收窄”这个词一般用于与“增幅”和“降幅”有关的描述中，指数值“变小”（不含正负），上例可推知“2015年4月我国GDP增幅为7%+ 1%=8%”。

3.与“降幅”一起出现

（注：“降幅”与“增幅”相对应，一般特指增长率为负数的情况）

（1）2016年4月我国GDP同比下降7%，降幅比上年同期收窄/减缓1个百分点。

（2）2016年4月我国GDP同比下降7%，降幅比上年同期扩大1个百分点。

注：“降幅”一般用“收窄”、“扩大”两个词来修饰，“收窄”指下降的数值变小，“扩大”指下降的数值变大；偶尔用“减缓”来搭配“降幅”，意义与“收窄”同。所以由（1）中可推知“2015年4月我国GDP同比下降7%+ 1%=8%”；（2）中可推知“2015年4月我国GDP同比下降7%-1%=6%”。

福建省公务员考试网认为，百分点的概念还是相对简单的，在考试过程中，同学们只需要严谨细心的推算材料和题目中给出的信息，相信就能轻松得分的。

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